Posted in Հասարակագիտություն

Դաստիարակություն

1.     Օգնեք երեխային զարգացնել ինտելեկտը:

Եթե երեխան տառաճանաչ է, առանձնացրեք նրա համար տարբեր հեքիաթներ ու գրքեր: Եթե փոքրիկը դեռ չգիտի տառերը, դուք ինքներդ նրա համար կարդացեք հետաքրքիր գրքեր ու հեքիաթներ:

2.     Երեխան պետք է սովորի հարգել ինքն իրեն:

Սովորեցրեք երեխային հարգել ինքն իրեն: Սա չպետք է շփոթել ինքնասիրահարվածության հետ: Մարդն, ով ինքն իրեն հարգում է, կհարգի նաև շրջապատի մարդկանց և իրեն թույլ չի տա վատ արարքներ:  Նա ամեն ինչին կմոտենա պատասխանատվությամբ:

3.     Սովորեցրեք երեխային շփվել շրջապատի մարդկանց հետ:

Երեխան սովորում է՝ տեսնելով ծնողների օրինակը: Եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխան շփվի շրջապատի մարդկանց հետ,  դուք ինքներդ դա արեք: Ցույց տվեք երեխայի նկատմամբ ձեր սերը, մի բարդույթավորեք նրան:

4.     Թույլ մի տվեք, որ երեխան դառնա էկրանի գերի:

Սոցիոլոգներն ասում են, որ նախադպրոցական տարիքի երեխաները շաբաթական միջինում 50 ժամ են անցկացնում կապույտ էկրանի առջև: Բժիշկների խոսքով՝ սա արգելակում է ուղեղի ձախ կիսագնդի զարգացումը, որը պատասխանատու է խոսքի համար: Հեռուստացույց դիտելու փոխարեն կարելի է նկարել, զբաղվել սպորտով, երաժշտություն լսել:

5.     Նրա մեջ դաստիարակեք պատասխանատվություն և ճշտապահություն:

Սա նույնպես պետք է ցույց տալ սեփական օրինակով: Երեխան պետք է հասկանա, որ նախևառաջ ինքն է պատասխանատու իր արարքների համար:

6.     Սովորեցրեք երեխային հարգել իր ընտանիքը:

7.     Ստեղծեք լավ շրջապատ:

Ձեր շրջապատում պետք է լինեն հաջողակ, խելացի մարդիկ: Նրանց օրինակով երեխան կմեծանա: Նախքան երեխայի համար դպրոց ընտրելը հետաքրքրվեք, տեսեք՝ ինչ մթնոլորտ է տիրում այդ դպրոցում:

8.     Եղեք պահանջկոտ:

Ճիշտ է, երեխան գուցե մի քիչ նեղվի, բողոքի, որ այդքան խիստ ու պահանջկոտ եք նրա նկատմամբ, բայց ձեր այս վերաբերմունքի համար նա տարիներ հետո շնորհակալություն կհայտնի: Պահանջկոտ ծնողների երեխաները հետագայում իրենց գործը փորձում են կատարել բոլորից լավ: Սա էլ հաջողության գրավականների մեկն է:

9.     Երեխային սովորեցրեք աշխատել:

Երեխան պետք է իմանա աշխատանքի գինը: Սովորեցրեք նրան աշխատել: Խնդրեք երեխային օգնել ձեզ առօրա գործերում:

10.  Երեխայի փոխարեն ոչինչ մի՛ արեք:

Posted in Հասարակագիտություն

Արվեստ

Վան Գոգ, Պաբլո Պիկասո

Պաբլո Պիկասո

Posted in Հասարակագիտություն

Իսլամ

Իսլամը համաշխարհային կրոն է, որի հիմքը Ղուրաննէ:

Իսլամ բառն ունի մի քանի իմաստ, բառացիորեն թարգմանվում է որպես «խաղաղություն»

Մահմեդականության հիմնադիրն արաբ Մահմեդ (Մուհամմեդ, մոտ 570 թ., Մեքքա – 632 թ., Մեդինա) քարոզիչն է: Մահմեդականները Մահմեդին համարում են մեծ մարգարե, ալլահի դեսպան: Մահմեդը, ուսումնասիրելով հուդայական և քրիստոնեական ուսմունքները, ստեղծել է իր՝ մահմեդական վարդապետությունը: 

Մահմեդականությունը՝ որպես միաստվածության կրոն, կարողացել է միավորել տարանջատ արաբական ցեղերը և ստեղծել մահմեդական համայնք: Նրա հիմնական սկզբունքները շարադրված են Ղուրանում՝ մահմեդականության սուրբ գրքում:

Մահմեդականությունն ունի ընդարձակ ծիսական համակարգ, որտեղ մեծ նշանակություն է տրվում սովորույթներին, ավանդույթներին և տոներին: 

Այստեղ նաև առանձնացրել եմ մի քանի հետաքրքիր փաստեր: Դրանք են՝

1.Իսլամը երկրորդ ամենամեծ և ամենաարագ աճող կրոնն է աշխարհում:

2.Ղուրանի իսլամի ամենասուրբ գիրքն է,արաբերենից թարգմանաբար նշանակում է <<ասմունք>>:

3.Իսլամի հետևորդների քանակը կհավասարվի քրիստոնեության հետևորդների քանակին 2050թ-ին:

4.Սաուդյան Արաբիայում,ԱՄԷ-ում,Սուդանում,Բրունեյում,Քաթարում այն մարդիկ ովքեր թողնում են իսլամը և դառնում այլ կրոնի հետևորդ կարող են ենթարկվել մահապատժի:

5.Կատուն պաշտվում է իսլամում,քանի որ Մուհամեդը սիրում էր նրանց:

6.Եգիպտոսում անցկացրել են հարցում և հարցվածների 84%-ը կողմ է արտահայտվել մահապատիժներին իսլամը լքելու համար:

Posted in Հասարակագիտություն

Թրաֆիքինգ

Մարդկային արարածների թրաֆիքինգը գոյություն է ունեցել դարեր շարունակ: Սա մի դաժան հանցագործություն է, որն աշխարհով մեկ անխնա շահագործում է միլիոնավոր խոցելի կանանց, երեխաների և տղամարդկանց: Մարդկանց թրաֆիքինգի են ենթարկում, որպեսզի շահագործեն մի շարք տարբեր ոլորտներում. 2011 թ. հայտնաբերված տուժողների 53 տոկոսը ներգրավվել է սեռական շահագործման մեջ, իսկ 40 տոկոսը՝ հարկադիր աշխատանքում, որն ընդգրկում է դաժանակիր պայմաններում շահագործում՝ գյուղատնտեսության, այգեգործության, շինարարության մեջ: Բացահայտվել են շահագործման այլ ձևեր, ինչպիսիք են հարկադիր ամուսնությունը, օրգանների հեռացումը, երեխաների ապօրինի որդեգրումը և շահագործումը մուրացկանության միջոցով և որպես անչափահաս զինվորներ: Երկրների մեծ մասը ներկայում քրեականացրել է թրաֆիքինգը որպես հատուկ իրավախախտում՝ համաձայն ՄԱԿ-ի Մարդկանց թրաֆիքինգի վերաբերյալ արձանագրության: Սակայն անպատժելիությունը շարունակում է լուրջ խնդիր մնալ. 2010-2012 թթ. տարեկան կտրվածքով ամեն 10 երկրից միայն չորսում է գրանցվել 10 կամ ավելի դատապարտում, իսկ գրեթե 15 տոկոսում նույն ժամանակահատվածում որևէ դատապարտում չի գրանցվել:

 Հայտնաբերված տուժածների շրջանում աճում է երեխաների քանակը. ամեն երեքից մեկը՝ երեխա է, նրանց մեծ մասը՝ աղջիկ (թրաֆիքինգի ենթարկված երեք երեխայից երկուսն աղջիկ է):

 Ամբողջ աշխարհում կանայք և աղջիկները կազմում են թրաֆիքինգից տուժածների (հայտնաբերված) 70 տոկոսը:

 2014 թ. նոյեմբերին ՄԱԿ-ի Թմրամիջոցների և հանցավորության դեմ պայքարի գրասենյակի հրապարակած Մարդկանց թրաֆիքինգի վերաբերյալ համաշխարհային զեկույցի համաձայն՝ տուժածներ կան 152 ազգությունից՝ 124 երկրներում. սա, ամենայն հավանականությամբ, շատ մեծ սառցաբեկորի միայն տեսանելի գագաթն է:

 146 երկիր և տարածք ընդունել է թրաֆիքինգի բոլոր ասպեկտները քրեականացնող օրենսդրություն, 18 երկիր ունի մասնակի օրենսդրություն, 9 երկիր չունի մարդկանց թրաֆիքինգի դեմ օրենսդրություն:

 Որոշ տարածաշրջաններում հիմնական մտահոգություններից է երեխաների թրաֆիքինգը. Աֆրիկայում և Միջին Արևելքում երեխաները կազմում են հայտնաբերված տուժողների 62 տոկոսը:

 Եվրոպայում և Կենտրոնական Ասիայում տուժողները հիմնականում թրաֆիքինգի են ենթարկվում սեռական շահագործման նպատակով (66 տոկոս), մինչդեռ Արևելյան և Հարավային Ասիայում և խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջանում հիմնական պատճառը հարկադիր աշխատանքն է (64 տոկոս): Ամերիկյան տարածաշրջաններում երկու տեսակն էլ հայտնաբերվում է գրեթե հավասար չափով (48 տոկոս՝ սեռական շահագործման դեպքում, 47 տոկոս՝ հարկադիր աշխատանքի դեպքում):